宝安综合能力家教田老师
主教科目:综合能力
所在区域:宝安 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:十多年英语教学经验,教学风格独树一帜,令人耳目一新。
教员简历:1987--1991年吉林财贸学校外语系英语专业。1992--2001--新中国制糖厂中学做英语教师。2002--2015做捷克HP-tronic公司深圳代表处万负责人。2016--2020在优胜教育南山校区做英语教师。2021--目前,在聚能教育南山校区做英语老师
宝安剑桥家教何老师
主教科目:剑桥
所在区域:宝安 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生认真负责,对知识点熟悉。有超过10年的教龄
教员简历:有学校班主任工作经验,英语专业毕业,初中教师资格证
宝安法语家教徐老师
主教科目:法语
所在区域:宝安 [可教南山]
辅导方式:二者皆可
自我评价:有经验,有责任,有耐心,非常好的老师,选我不会错
教员简历:有机构和学校多年经验,经历丰富
南山田径家教西老师
主教科目:田径
所在区域:南山
辅导方式:二者皆可
自我评价:学习力强,认真负责,有责任心,在工作中有效率,善于因材施教,常常得到家长和学生的一致好评。
教员简历:对初三到高三的孩子进行辅导,包括同步拔高课程和假期新课程,初三和高三的一轮、二轮、集训课程等等,针对不同的学生定制学习方案,教案;课程类型主要集中在一对一和精品班课;对待孩子有充分的耐心和责任心,使孩子在我这里的学习基本都得到了提升,得到了家长和学生的一致好评。 
龙岗综合能力家教李老师
主教科目:综合能力
所在区域:龙岗 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,能和学生相处的好,对学生有责任,业务能力强
教员简历:上门家教,一对一
福田田径家教王老师
主教科目:田径
所在区域:福田 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生耐心,热爱教学,并坚持在这个岗位多年,积极乐观
教员简历:热爱教育,提分明显,受家长和学生的欢迎
龙华竞赛家教娄老师
主教科目:竞赛
所在区域:龙华 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:注重培养学生的学习习惯,采用启发式教学,达成学生跳跃式的成长。
教员简历:毕业于师范学院,任教近10年,教学经验灵活丰富,致力于创造快乐学习,培养学生的良好习惯,引导学生一步步达成目标。
福田音乐家教谢老师
主教科目:音乐
薪酬标准:300元/小时
所在区域:福田 [可教南山]
辅导方式:二者皆可
自我评价:可以在10节课内出效果,要在短期内出成品的可以找我,并且课堂内容精细,课后作业,以及流行唱法个人规划都会给到您
教员简历:带过很多家教,然后也有很多年的教学经验。
龙岗剑桥家教洪老师
主教科目:剑桥
薪酬标准:150元/小时
所在区域:龙岗 [可教南山]
辅导方式:二者皆可
自我评价:热爱教育,有责任心,细心和耐心,能帮助学生解疑答惑,然后让学生获得学业上的进步。
教员简历:在学校工作过3年,有独特的教育理念,目前是全职家教老师
福田综合能力家教高老师
主教科目:综合能力
所在区域:福田 [可教南山]
辅导方式:二者皆可
自我评价:有三年教学经验
教员简历:
南山体育家教刘老师
主教科目:体育
所在区域:南山
辅导方式:二者皆可
自我评价:专业的围棋教师,深圳成人组第五名,热爱围棋教育,富有爱心,耐心,责任心,因材施教
教员简历:刘沛霖业余5段国家二级运动员聂卫平围棋道场优秀教师宝安中学围棋教练2023年深圳"龙华杯"成人组第五名2017年城市围棋联赛百团大战亚军
福田心理学家教王老师
主教科目:心理学
所在区域:福田 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏省数学教师,暑假回深圳,教学经验丰富
教员简历:教育机构数学教学经验丰富家教经验丰富目前学校教学学生成绩提高明显与学生沟通交流顺畅
龙华综合能力家教叶老师
主教科目:综合能力
所在区域:龙华 [可教南山]
辅导方式:二者皆可
自我评价:有3年教育行业从业经验,了解考点,足够温柔耐心
教员简历:2016-2019深圳惠爱教育有限公司补习班主讲教师
光明剑桥家教毛老师
主教科目:剑桥
所在区域:光明 [可教南山]
辅导方式:二者皆可
自我评价:认证负责,教学质量过量,教学方法丰富多彩,根据不同年龄段的孩子采取不同的教学方法,真正做到因材施教
教员简历:1.1999-2022年,师范毕业。2.2004-2008年,深大毕业
宝安剑桥家教高老师
主教科目:剑桥
所在区域:宝安 [可教南山]
辅导方式:教员上门
自我评价:对初中物理化学重点难点以及考点把握准确,从教多年经验丰富,把握中考方向。
教员简历:历任初中化学老师,曾荣获街道“初中教学工作先进个人”和优秀班主任等称号;2005年—2009年期间,连续三年年担任高一、二化学教学工作;2009年至今担任小学科学以及初中理化生教学工作。本人授课知识系统性强,解题思路灵活,善于总结题型,对典型题,分析到位,注意培养孩子思维,便于学生在较短时间内获得学习的方法,提升解题能力。
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